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En el blog de John Connell, que recomiendo enfáticamente, se refiere a un artículo reciente del Economist, en que se compara la alfabetización con su equivalente digital (que llaman 'digeracy', de ahí el título de este post...). El artículo compara las destrezas de la alfabetización con aquellas que necesitan las personas que vivirán en un mundo en el cual todos estarán permanentemente conectados, y en contextos de cambios rápidos y constantes.
Connell se pregunta algo que está en la mente de muchos amantes de los libros (confieso que yo los huelo tanto como los leo... ¡es una clara adicción!) – ¿cuánto durarán antes de ser reemplazados por recursos digitales?
La pregunta es relevante para, entre otras cosas, planificar el desarrollo de las bibliotecas escolares (o Centros de Recursos de Aprendizaje, como han dado en llamarse por lo mismo).
Pareciera que la tónica futura serán las grandes bases de datos en línea, y que los libros y revistas irán batiéndose en retirada frente a recursos audiovisuales y textos digitalizados (o combinaciones de ellos). Las enciclopedias ya han muerto para todo efecto práctico ante la infinita superioridad de sus equivalentes digitales, pero se siguen publicando libros y revistas en cantidades impresionantes. ¿Estaremos tratando de extender certificados de defunción prematuros, o seré en unos años más un jubilado que lee su Kindle a la sombra de los arboles??
